方正縣委黨校始建于1958年2月，為適應新形勢需要，在縣委、縣政府的大力支持下，于2016年6月異地建設新校址，2017年8月投入使用。新址位于方正縣城北新區方正湖公園北側，占地面積10000平方米，建筑面積3146平方米。教學(xué)樓內設200人報告廳1個(gè)，可容納70至100人教室2個(gè)，多媒體室、龍江發(fā)展講壇室、圖書(shū)閱覽室、討論室、活動(dòng)室、食堂餐廳等齊全，實(shí)行封閉式管理，可同時(shí)開(kāi)設兩個(gè)培訓班，容納200人同時(shí)上課。方正縣委黨校以一流的硬件設施，正在打造著(zhù)全縣各級黨員干部教育培訓主陣地。

　　方正黨校現有職工11人，其中管理人員4人、教師5人、工勤2人，有4名教師具有副高級職稱(chēng)。下設科室3個(gè)，即教務(wù)室、教研室、辦公室。

　　培訓方面，方正黨校不斷深化教學(xué)改革，創(chuàng )新教學(xué)方法，強化教學(xué)管理。近3年來(lái)，黨校開(kāi)設主體班次13個(gè)，培訓領(lǐng)導干部1500人左右；參與非主體班教學(xué)11個(gè)班次；選派教師到基層宣講50余場(chǎng)。在培訓手段上，黨校充分利用網(wǎng)絡(luò )培訓、遠程教學(xué)、課件投影等現代化多媒體教學(xué)手段提高培訓的直觀(guān)性、生動(dòng)性和實(shí)效性。在培訓效果上，重點(diǎn)突出“三個(gè)結合”：一是按需施教，突出培訓主體與發(fā)展需要的結合；二是因材施教，突出針對性和實(shí)用性的結合；三是靈活多樣，突出靈活性和實(shí)效性的結合。在方式方法上，不斷把研究式、案例式、模擬式、體驗式等教學(xué)方法廣泛運用于培訓之中，并在主體班開(kāi)展學(xué)員論壇、結構化研討以及警示教育等活動(dòng)，組織學(xué)員進(jìn)行案例剖析、專(zhuān)題論壇，讓學(xué)員成為課堂的參與者、思想觀(guān)點(diǎn)的挖掘者、各類(lèi)解決方案的共享者。為拓展教育資源空間，方正黨校設立了稻作博物館、開(kāi)發(fā)區、方正水稻研究所等大型實(shí)訓基地3處。通過(guò)現場(chǎng)教學(xué)，使學(xué)員不光激動(dòng)一陣子，還要記住一輩子。

　　在教學(xué)方面，方正黨校充分發(fā)揮傳、幫、帶的優(yōu)良傳統，提倡年輕教師拜師學(xué)藝結對子，推行集體備課、說(shuō)課、試講、點(diǎn)評等方式促進(jìn)課堂授課質(zhì)量提升，通過(guò)“請進(jìn)來(lái)”拓展培訓、“走出去”開(kāi)闊眼界，秉承“唯改革者進(jìn)，唯創(chuàng )新者強，唯改革創(chuàng )新者勝”的教學(xué)理念，不斷推出新人、推出新課、推出新法，逐步打造出了一支業(yè)務(wù)精湛、愛(ài)崗敬業(yè)、潛心科研、無(wú)私奉獻的教師隊伍。2015年，青年教師張宇宏在哈爾濱市區縣黨校主業(yè)主課教學(xué)大獎賽中獲得三等獎；2017年，教師張琪在哈爾濱市區縣黨校主業(yè)主課教學(xué)大獎賽中再次取得佳績(jì)。

　　為強化科研基礎地位，方正黨校制訂了科研工作五年規劃，鼓勵教師針對教學(xué)需求和縣域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展中亟待破解的瓶頸問(wèn)題開(kāi)展科學(xué)研究。黨校也為教師開(kāi)展科研提供了了獎勵機制、調研機制等一切便利條件。2014年黨校教師撰寫(xiě)的《關(guān)于方正縣鄉域經(jīng)濟發(fā)展情況調查報告》，2015年撰寫(xiě)的《方正縣土地確權現狀分析》，2016年撰寫(xiě)的《方正縣中小微企業(yè)發(fā)展現狀問(wèn)題及對策》《關(guān)于方正縣房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展現狀的調查研究》科研課題，已被縣委縣政府采用，在作為黨校系統科研課題順利結項。2016年撰寫(xiě)的《淺談新形勢下如何創(chuàng )新和完善農業(yè)經(jīng)營(yíng)主體》獲得省級科研一等獎。

　　中共方正縣委黨校領(lǐng)導班子

校 長(cháng)：縣委書(shū)記 董文琴

第一副校長(cháng)：縣委常委、組織部部長(cháng) 呼大鵬

常務(wù)副校長(cháng)：劉樹(shù)江

副 校 長(cháng)：郎志放

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